Jornada: Els espais per a Infants i Joves a les Biblioteques

Jornada organizada por la Biblioteca Sant Ildefons de Cornellá de Llobregat para el 30 de enero de 2015.

Programa
Conferència inaugural. A càrrec de Clara Eslava, coordinadora i coautora del llibre Territorios de la infància.

Presentació del projecte de treball i disseny de l’espai per als infants de la biblioteca danesa de Hjorring Bibliotek. A càrrec de Tone Lunden i Anne Heidman.

Interrogants d’un equip de treball davant l’oportunitat d’actualitzar l’àrea infantil d’una biblioteca pública. Conversa amb M. Josep Fontova, Teresa Mas i Laura Calosci de Biblioteques de Barcelona.

Presentació de la metodologia de la cocreació a través del projecte Bibliovana (Biblioteca Escolar) i del curs que seguirà la jornada. A càrrec de Lluís Sabadell Artiga (Cocreable).

Jornada: Els espais per a Infants i Joves a les Biblioteques

Preferencias de lectura de los niños de 6 a 17 años

El Informe Niños y familia (Kids & Family Reading) es una encuesta nacional realizada en Estados Unidos a niños en edades de entre 6 y 17 años, y también a sus padres sobre las actitudes y comportamientos en torno a la lectura de libros. Se trata de un informe semestral en su ya quinta edición de la serie. El estudio fue dirigido por YouGov entre el 29 de agosto 2014 y el 10 de septiembre de 2014. La muestra incluye 1.026 padres de niños de 6 a 17, y también niños de 6-17 años que viven en la misma casa.

¿Qué les gusta a los niños que leen libros?

•  Cuando se trata de lectura recreativa el 70% de los niños de 6 a 17 dicen que prefieren libros que les hagan reir 
•  Un 54 % prefieren libros que les hagan usar su imaginación - Un 48% que les cuenten una historia inventada 
•  Un 43% que tengan personajes inteligentes, fuertes y valientes 
•  Un 43% libros que les enseñen algo nuevo 
•  Un 41% que contengan un misterio o historia por resolver Atención bibliotecarios!! Un dato muy interesante del estudio es que el 73% de los niños de 6-17 años dicen que leerían más si encontraran más libros que les gustaran. Preferencias por edades 
•  Los niños de 6 a 8 años quieren libros con personajes que se parezcan a ellos 
•  A los niños de 9 a 11 años les interesan más los libros donde se plantea un misterio o un problema a resolver 
•  Los niños de 12 a 14 años prefieren libros con con personajes inteligentes, fuertes o valientes 
•  Los adolescentes de 14 a 17 años tienen entre sus preferencias libros que les permiten olvidarse de la vida real por un tiempo.

Scholastic también ha creado una Infografía para presentar los datos de este informe.

Preferencias de lectura de los niños de 6 a 17 años

Hansel y Gretel en la biblioteca de chocolate

En la línea adoptada por la Biblioteca Nacional desde hace tiempo de abrir nuestro más importante centro bibliográfico patrimonial a la infancia, para estas Navidades se ha organizado esta exposición, cuyo comisario es el ilustrador Alberto Urdiales, ofrece una selecta muestra de las más de doscientas ediciones en lengua castellana que, bajo diferentes títulos, conserva la Biblioteca Nacional de España de este cuento. Así como algunos ejemplares publicados en el extranjero pertenecientes a la colección particular de Antonio Escamilla Cid. Incluye, además, los originales cedidos para la ocasión por diferentes ilustradores de La casita de chocolate, principalmente españoles.

Hansel y Gretel en la biblioteca de chocolate

Las Bibliotecas Municipales y la Animación a la Lectura como Estrategia para el Desarrollo Educativo y Cultural

En esta ocasión, y con motivo del 15 Aniversario de la Campaña de Animación a la Lectura María Moliner, los temas elegidos  para el VII Encuentro entre Entidades Locales girarán en torno a experiencias que desde los ámbitos más variados se vienen realizando con éxito desde hace años, especialmente desde las Bibliotecas Públicas Municipales.
Lugar: Madrid, 1 y 2 de diciembre de 2014

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Las Bibliotecas Municipales y la Animación a la Lectura como Estrategia para el Desarrollo Educativo y Cultural

10 años de Memorias de Idhún

Memorias de Idhún de Laura Gallego ha cumplido 10 años y la editorial SM lo ha celebrado por todo lo alto con este Documental, donde se da un repaso por los 10 años de este fenómeno literario en el que la autora, editores, ilustradores, fans, lectores, libreros... nos cuentan qué es lo que ha supuesto Memorias de Idhún en sus vidas y en la literatura juvenil española.

El documental está dirigido por Juana Macías, ganadora de un Goya por "Siete cafés por semana" y con más de 50 premios nacionales e internacionales.

10 años de Memorias de Idhún

El Ayuntamiento de Madrid y la F.G.S.R. suscriben un convenio para fomentar la lectura entre los madrileños.

El Ayuntamiento de Madrid y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez han firmado un convenio de colaboración para fomentar la lectura en los ámbitos madrileños de la familia, la escuela y la biblioteca. El acuerdo fue suscrito por la alcaldesa, Ana Botella, y la presidenta de la Fundación, Isabel de Andrés Bravo. Se formalizó durante un acto realizado el lunes 20 de octubre de 2014 en Casa del Lector.

El Ayuntamiento de Madrid y la F.G.S.R. suscriben un convenio para fomentar la lectura entre los madrileños.

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Una revista de Novela gráfica y literatura ilustrada

La Casa del libro ha editado una guía para acercar la Novela gráfica y literatura ilustrada . Con ella quieren llegar a un amplio abanico de lecturas con diferentes propuestas gráficas, cargadas de contrastes y géneros. 

La novela gráfica   tiene cada vez más seguidores. Su comunicación visual y la fuerza de sus palabras se unen para contar historias que transmite sensaciones más allá del lenguaje escrito.  

Una revista de Novela gráfica y literatura ilustrada

El ayuntamiento de Getafe apuesta por las bibliotecas escolares

El Ayuntamiento de Getafe, a través de la delegación de Educación, ha firmado un convenio de colaboración con el equipo de investigación de la Universidad Carlos III de Madrid para desarrollar distintos proyectos de fomento de la lectura y la escritura.

Según explicó el Consistorio, el convenio tiene el objetivo de convertir las bibliotecas escolares en centros de recursos para el aprendizaje, de manera que tanto libros como soportes informáticos sirvan de herramientas para que los niños elijan libremente la lectura que deseen.

Asimismo, se contempla crear una red de colaboración entre lectores y escritores de distintas ciudades para desarrollar un proyecto de investigación en ámbitos de bibliotecas escolares y alfabetización en información, a cargo del Grupo Acrópolis de esta universidad. 

Por otra parte, se crearía una red con el Centro de Recursos de Enseñanza y Aprendizaje de Brasil para dinamizar el proyecto ‘Getafe Ciudad Lectora y escritora’, mantener las acciones en red a nivel local y activar acciones conjuntas entre iniciativas locales.

El ayuntamiento de Getafe apuesta por las bibliotecas escolares

Laboratorio de jóvenes novelistas

Nuevo proyecto online de Atrapavientos. Se trata de un laboratorio de lectura y escritura para jóvenes entre 12 y 18 años. Los contenidos están basados en el Young Writers Program (propuesta educativa creada por The Office of Letters and Light, impulsores de Nanowrimo), se han adaptado a nuestro idioma así como al panorama literario hispano.

No es un taller, no es un curso, no es una escuela; pero sí un comienzo para ayudar a fomentar la lectura y la escritura en los más jóvenes; trabajar y pensar en equipo; y desarrollar la creatividad como contador de historias.

Más información en: http://www.atrapavientos.es/jovenesnovelistas/

Laboratorio de jóvenes novelistas

Leoteca: red social de lectura infantil

Leoteca es una plataforma de seguimiento de lectura en forma de red social destinada al uso escolar y familiar. Ofrece una nueva vía imaginativa y atractiva para incrementar la motivación lectora de los niños. Cuenta con 35.000 libros de más de 300 editoriales Leoteca es una comunidad donde la lectura se convierte en una actividad mucho más atractiva. Los usuarios de Leoteca al mismo tiempo que leen comparten su experiencia con sus amigos y profesores. Además, pueden consultar qué ha leído un compañero, hacer sugerencias, comentar los libros y realizar nuevas búsquedas para seguir leyendo según sus gustos y expectativas. Leoteca también ofrece grandes ventajas para los docentes, pues gracias al formato de red social, simplifica el seguimiento de la evolución lectora en el aula, ayuda a establecer nuevas relaciones entre profesores y alumnos y potencia el interés por la lectura. Leoteca abre el camino a un nuevo mercado: cubrir una necesidad que los centros educativos han venido demandando hasta el momento, la interactividad de los planes lectores. El formar parte de nuestra base de datos asegura una mayor distribución de títulos. El éxito de esta herramienta ya ha sido demostrado en otros países de Europa y ahora ofrece la posibilidad de participar en su versión española. En definitiva, Leoteca, ofrece una buena salida que supera el canal librería y aumenta las posibilidades de venta.

Leoteca: red social de lectura infantil

Madrid acoge el primer festival de literatura juvenil: Festibook

El próximo sábado 24 de mayo se celebra en Madrid “Festibook”, primer festival de literatura juvenil que propone una amplia programación de actividades. Organizado por AECUMAD (Asociación de Emprendedores Culturales y Creativos de Madrid) ofrecerá en ImpactHub Madrid, diferentes espacios de formación y debate, articulando temas como la edición, plataformas digitales, piratería y todos los aspectos que están cambiando el panorama de la literatura juvenil. Festibook surge con el objetivo de compartir y debatir, experimentar y conocer nuevas posibilidades y nuevos caminos en este tipo de literatura. Diferentes profesionales como autores, ilustradores, editores, libreros, blogueros contarán sus experiencias, harán propuestas y lanzarán retos. El primer Festival Transfronterizo de Literatura Juvenil no solo propiciará el trabajo y la formación, también dará importancia a espacios comunes para conocerse, hacer contactos e intercambiar experiencias, dinamizando la jornada incluso con la presencia de una orquesta. Toda una fiesta dedicada a la literatura juvenil que se dará cita la mañana y la tarde del 24 de mayo, en el número 26 de la calle Gobernador

Madrid acoge el primer festival de literatura juvenil: Festibook

Nuevos libros gratuitos de educación vial para niños de la Fundación Mapfre‏

Tres nuevos libros de seguridad vial y educación en valores y cuatro guías didácticas, disponibles en formato pdf en la web de la Fundación Mapfre, totalmente gratuitos. Cada libro está adaptado a una etapa educativa para apoyar la educación vial de alumnos, desde los 3 hasta los 16 años. Todos han sido escritos por Alfredo Gómez Cerdá, Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil en 2009, e ilustrados por Emilio Urberuaga, Juan Ramón Alonso y Teresa Novoa.

• Silvia y su triciclo (3 a 5 años) 
• Cuando Papá Noel se compró un camión (de 6 a 8 años) 
• La bicicleta crecedera de Óscar (para niños de 9 a 11 años) 
• Policía o fotógrafo para los más mayores (de 12 a 16 años)

Nuevos libros gratuitos de educación vial para niños de la Fundación Mapfre‏

Los libros de texto de Apple llegan a España

Apple ha anunciado que sus servicios de libros de textos de iBooks y iTunes U Course Manager están disponibles en nuevos mercados. Ambas aplicaciones respresentan un cambio revolucionario en el aprendizaje ya que involucran múltiples capacidades de cada estudiante.

iBooks se abre paso en 51 nuevos países, entre los que se incluye España, Brasil, Italia y Japón.Los iBooks Textbooks ofrecen a los usuarios de iPad libros de texto excelentes, a pantalla completa con animaciones interactivas, diagramas 3D rotativos, galerías de fotos que se pueden “hojear” y videos que se activan con solo tocarlos. Los iBooks Textbooks no pesan en la mochila y pueden actualizarse con los eventos y no es necesario devolverlos. Con casi 25.000 títulos educativos creados por editoriales independientes, docentes y destacadas compañías de servicios de educación (Cambridge University Press, Oxford University Press y Hodder Education). Llos iBooks Textbooks cubren  actualmente el 100 por ciento de los principales programas de escuelas secundarias en EE. UU. y el programa principal del Certificado General de Educación Secundaria (General Certificate of Secondary Education, GCSE) de Reino Unido.

En el caso de iTunes U Course Manager, la ampliación llega a las 70 naciones.Con iTunes U Course Manager, los educadores pueden compartir, de manera rápida y fácil, su conocimiento y recursos directamente con sus alumnos o con una audiencia global en iTunes U. Esta aplicación iOS gratuita brinda acceso a millones de estudiantes al mayor catálogo en línea de contenido educativo gratuito de las principales escuelas, importantes universidades y destacadas instituciones. iTunes U Course manager también da a los docentes la posibilidad de integrar sus propios documentos como parte del programa del curso, así como contenido de Internet, cientos de miles de libros en iBooks Store, más de 750.000 materiales de colecciones de iTunes U, o cualquier de las más de un millón de aplicaciones iOS disponibles en el revolucionario App Store.

Los libros de texto de Apple llegan a España

Biblioteca Escolar Digital del CITA

La Biblioteca Escolar Digital y el Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación del CITA de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez se renuevan y se fusionan en un único portal semántico que ofrece muchas más posibilidades a la hora de buscar objetos educativos, herramientas, aplicaciones, buenas prácticas, artículos, investigaciones, noticias, boletines, cursos, etc.

Biblioteca Escolar Digital del CITA