El ayuntamiento de Getafe apuesta por las bibliotecas escolares

El Ayuntamiento de Getafe, a través de la delegación de Educación, ha firmado un convenio de colaboración con el equipo de investigación de la Universidad Carlos III de Madrid para desarrollar distintos proyectos de fomento de la lectura y la escritura.

Según explicó el Consistorio, el convenio tiene el objetivo de convertir las bibliotecas escolares en centros de recursos para el aprendizaje, de manera que tanto libros como soportes informáticos sirvan de herramientas para que los niños elijan libremente la lectura que deseen.

Asimismo, se contempla crear una red de colaboración entre lectores y escritores de distintas ciudades para desarrollar un proyecto de investigación en ámbitos de bibliotecas escolares y alfabetización en información, a cargo del Grupo Acrópolis de esta universidad. 

Por otra parte, se crearía una red con el Centro de Recursos de Enseñanza y Aprendizaje de Brasil para dinamizar el proyecto ‘Getafe Ciudad Lectora y escritora’, mantener las acciones en red a nivel local y activar acciones conjuntas entre iniciativas locales.

El ayuntamiento de Getafe apuesta por las bibliotecas escolares

"Es de libro": programa de fomento de la lectura y la creatividad textual.

Esdelibro, es un programa educativo promovido por CEDRO y dirigido al conjunto de la comunidad educativa, para fomentar la lectura, la creación textual y el respeto a los derechos de autor. Nace con el objetivo de informar y sensibilizar en las aulas en los valores de la creación, el libro y el respeto a la propiedad intelectual. 

Comenzó su andadura en el curso 2006-2007, cuenta con el respaldo del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, y está concebido como un conjunto de propuestas dirigidas a la comunidad educativa española para poner a su disposición la información y los materiales necesarios para conocer mejor el ecosistema del libro, la lectura, la creación textual, los derechos de autor y su relevancia educativa y cultural.

El program consiste, fundamentalemente, en la convocatoria anual de un concurso sobre trabajos de investigación originales sobre cualquier tema, dirigido a estudiantes y docentes de ESO, bachillerato y ciclos formativos de Grado Medio de todas las comunidades autónomas de España. Los trabajos deben ser realizados en grupo (un mínimo de dos y un máximo de cuatro estudiantes) y siempre deberán ser coordinados por un profesor. Aunque los plazos de la última convocatoria ya han finalizado, me parece interesante visitar los trabajos realizados en años anteriores, y animar a los profesores y/o bibliotecarios escolares a darle disfusión para próximas convocatorias. Siempre son útiles todas aquellas experiencias que nos sirvan de ejemplo, más, cuando combinan la lectura con las competencias informacionales y la creación.

"Es de libro": programa de fomento de la lectura y la creatividad textual.

Manual de Literatura Infantil y Juvenil: técnicas, teorías y orientaciones para escribir y leer

Aunque este libro no es una novedad, pues se publicó en 2009, me parece interesante reseñarlo por el enfoque práctico y la cantidad de propuestas, muchas de ellas aplicables en el ámbito de la Biblioteca Pública en actividades de animación, no sólo a la lectura sino también a la escritura, aspecto mucho menos tratado.

Es un manual para escritores, profesores, padres, bibliotecarios, educadores, editores y cuentacuentos ofrece: técnicas narrativas, orientaciones para conocer al niño y al joven lector, teorías literarias y conocimientos sobre los géneros, un taller de lectura con una amplia selección de textos, más de 40 propuestas creativas para animar a leer y a escribir y una lista de 100 títulos recomendables clasificados de 0 a 17 años.

Su autor, Chema Gómez de Lora, cuenta con el aval de ser autor de varias novelas infantiles y juveniles bien escritas y de las que hacen lectores, y además ha dado clase a niños, a adolescentes, a universitarios, a profesores y a escritores.

Contenido
El conocimiento de la infancia y la adolescencia
Como construir cuentos y novelas
Recursos creativos
Géneros literarios
Divulgación de la literatura infantil y juvenil
Apéndice: Cien títulos de LIJ recomendados

Manual de Literatura Infantil y Juvenil: técnicas, teorías y orientaciones para escribir y leer

"Manual de técnicas de animación a la lectura”

En mayo de este año la editorial Berenice ha publicado un pequeño “Manual de técnicas de animación a la lectura”, que comprende una amplia propuesta de actividades prácticas y juegos de animación a la lectura destinadas a niños a partir de los 6 años, aunque muchas de ellas se pueden adaptar a jóvenes de secundaria y bachillerato e incluso a adultos. El manual incluye también un poemario infantil, una colección de cuentos y una obra de teatro para trabajar con los jóvenes lectores.

Su autor, Fran Nuño, que además de escritor, es propietario de una librería-editorial se dedica a realizar actividades culturales en colegios, bibliotecas y salas de teatro, relacionadas con la animación a la lectura. Ya en 2008 trató el tema de la lectura y escritura con "El libro del pequeño lector", que fue elegido por el Pacto Andaluz por el Libro para celebrar el Día de la Lectura en Andalucía. Este libro está pensado para que los jóvenes lectores escriban y dibujen sobre sus lecturas. En él hay apartados dedicados a sus escritores e ilustradores favoritos, a los traductores, librerías, bibliotecas...Un libro que está esperando que el lector sea autor para que guarde en él sus vivencias y recuerdos como lector. En una palabra “Leer para escribir”.

"Manual de técnicas de animación a la lectura”