MagicBook aplicación de realidad aumentada para los libros infantiles‏

MagicBook es una aplicación móvil orientada a pre-lectores de entre 3 a 5 años.que utiliza la realidad aumentada para llevar los libros de papel a la vida real utilizando la misma tecnología que la industria del cine para crear una experiencia cinematográfica e interactiva inspirada en los mejores libros infantiles. Es tan simple que un niño de 3 años puede usarlo. 

MagicBook involucra a los niños con los libros con una aplicación que permite traer historias a la vida real a través del teléfono inteligente o tableta. La idea es que un niño puede coger un libro de su estante, apuntar con la cámara del smartphone, y cuando lo hace algo mágico sucede, el libro cobra vida! animación, sonido e interacción real con los personajes. Si bien de momento es solo un proyecto en desarrollo.

MagicBook aplicación de realidad aumentada para los libros infantiles‏

Los libros de texto de Apple llegan a España

Apple ha anunciado que sus servicios de libros de textos de iBooks y iTunes U Course Manager están disponibles en nuevos mercados. Ambas aplicaciones respresentan un cambio revolucionario en el aprendizaje ya que involucran múltiples capacidades de cada estudiante.

iBooks se abre paso en 51 nuevos países, entre los que se incluye España, Brasil, Italia y Japón.Los iBooks Textbooks ofrecen a los usuarios de iPad libros de texto excelentes, a pantalla completa con animaciones interactivas, diagramas 3D rotativos, galerías de fotos que se pueden “hojear” y videos que se activan con solo tocarlos. Los iBooks Textbooks no pesan en la mochila y pueden actualizarse con los eventos y no es necesario devolverlos. Con casi 25.000 títulos educativos creados por editoriales independientes, docentes y destacadas compañías de servicios de educación (Cambridge University Press, Oxford University Press y Hodder Education). Llos iBooks Textbooks cubren  actualmente el 100 por ciento de los principales programas de escuelas secundarias en EE. UU. y el programa principal del Certificado General de Educación Secundaria (General Certificate of Secondary Education, GCSE) de Reino Unido.

En el caso de iTunes U Course Manager, la ampliación llega a las 70 naciones.Con iTunes U Course Manager, los educadores pueden compartir, de manera rápida y fácil, su conocimiento y recursos directamente con sus alumnos o con una audiencia global en iTunes U. Esta aplicación iOS gratuita brinda acceso a millones de estudiantes al mayor catálogo en línea de contenido educativo gratuito de las principales escuelas, importantes universidades y destacadas instituciones. iTunes U Course manager también da a los docentes la posibilidad de integrar sus propios documentos como parte del programa del curso, así como contenido de Internet, cientos de miles de libros en iBooks Store, más de 750.000 materiales de colecciones de iTunes U, o cualquier de las más de un millón de aplicaciones iOS disponibles en el revolucionario App Store.

Los libros de texto de Apple llegan a España

Donde los cuentos cobran vida: el boom de las apps de libros infantiles

(Exracto del artículo de Carmen Mañana "Donde los cuentos cobran vida" publicado en Babelia, 27-07-2013)

El mundo editorial del libro infantil ha comprendido que para los nativos digitales las tabletas y smartphones se ha comvertido en el soporte natural donde consumir ocio y cultura. Muchas son las cualidades que hacen de este tipo de soportes muy atractivos: las posibilidades interactivas y multimedia; el que se pueden actualizar con actividades, capítulos extra o nuevas opciones de lectura, como grabar la voz del niño narrándolo o incluso que éste pueda inventar su propia historia en base a unas ilustraciones. Estas novedades implican toda una transformación tanto en la forma de crear como en la de contar.

Carmen Mañana hace un pequeño recorrido de las últimas novedades creadas por edtoriales clásicas como Planeta o Edebé,  así como de las nuevas empresas dedicadas a estas aplicaciones como Playtales o Dada Company o de iniciativas institucionales como la del Centro Internacional del Libro Infantil y Jucvenil.

Como complemento a esta selección de novedades puede ser interesante para bibliotecarios, padres y educadores el blog creado por un padre hace un año, especializado en analizar los mejores títulos en español de cuentos infantiles interactivos, ebooksinfantiles

Donde los cuentos cobran vida: el boom de las apps de libros infantiles

LIBER 2012

Drante los días 3 a 5 de octubre se celebra en Barcelona el salón LIBER, una de las principales citas del sector, reuniendo a editores, escritores y compradores internacionales con el objetivo de promover la exportación y generar negocio.

Este año el país invitado es Paraguay y para atender las necesidades que generan los nuevos hábitos de lectura en soporte digital, el salón incorpora por segundo año consecutivo, el sector LiberDigital, incluyendo toda la oferta comercial que permite adaptar productos y servicios del papel impreso a los nuevos medios de lectura y de producción editorial: proveedores de servicios tecnológicos, y fabricantes y distribuidores de aplicaciones y dispositivos de lectura digital.

Junto a la oferta de los grandes sellos editoriales, Liber es escenario de un interesante programa de actividades paralelas de carácter profesional y cultural. De entre las que he seleccionado tres que puden ser de interés para los seguidores del Blog:

• Inevery Crea, la red social de profesores de Santillana - Lectura y creatividad digital en las comunidades educativas. Con la inmersión en el entorno digital, la lectura se ha convertido en una acción interactiva y compleja. El itinerario único asociado al liro impreso y más concretamente al libro de texto, se ha transformados en un ramillete de opciones a partir de vínculos que llevan a otros documentos o partes de un archivo. Además del texto escrito aparecen gráficos, podcasts, imágenes, sonidos musicales, videos, medios y recursos electrónicos, internet, móvil, videoconsolas y el propio libro electrónico. Todos ellos enriquecen el proceso de lectura pero también puede tener implicaciones importantes en el aprendizaje de la lectoescritura. Conozcamos algunos casos de buenas prácticas. Ponente: Fernanda del Real, experta en lectura digital.
• Hermés Editora - Recursos digitales plurilingües para la enseñanza de idiomas en educación primaria. Presentación de paquetes digitales para el aprendizaje de vocabulario temático en diferentes idiomas. Los temas de cada paquete se corresponden con items trabajados en los currículums de Educación Primaria. Cada paquete incluye vocabulario y actividades lúdicas para ser realizadas tanto en el aula en una pizarra digital interactiva como en los ordenadores personales de los alumnos. Ponente: Mireia Guerola, responsable de marketing.
• Aplicaciones: el futuro de la edición infantil. Cuatro editoriales del Grupo Edita Interactiva, que publican en formato aplicación, tratarán las siguientes cuestiones: - ¿Cómo competir en el App Store? La convivencia entre los grandes del sector y los pequeños. - ¿Cuánto cuesta hacer una aplicación? y sobre todo ¿cuánto cuesta recuperar la inversión?- El proceso de producción (story, guión técnico, trabajo con ilustradores y diseñadores) y equipo necesario (traductores, correctores, locutores, diseñadores, programadores).  ¿En qué mercados se venden más aplicaciones infantiles?

LIBER 2012

La tortuga Casiopea: libros infantiles y juveniles digitales

La Tortuga Casiopea es una editorial que ofrece servicios de digitalización a editoriales especializadas en literatura infantil y juvenil. Su experiencia en el sector digital y su sensibilidad por la literatura para los más jóvenes le ha llevado a la transformación de catálogos editoriales al entorno digital sin traicionar la calidad literaria de las obras, e incorporando funcionalidades que fomentan la lectura e interactividades que potencian el entretenimiento y la educación.

Transforman cuentos ilustrados, novelas o libros de conocimientos en aplicaciones para iPad y/o iPhone. Tras un exhaustivo análisis de la historia, los personajes y la intención de cada obra, proponen las interactividades más adecuadas según las características del libro y la edad del lector. Se trata de no aburrir a los más peques y de impresionar a los jóvenes lectores, pero siempre teniendo en cuenta que la aplicación no es un juego sino un libro.

De momento se han creado cuatro colecciones: "Novelas indispensables", “La letra animada”,“Bacigalopi. Los casos escasos del mejor detective del año” y “La caja de Pandora”.

Además de los servicios de digitalización de las obras, ofrecen la posibilidad de gestionar los contenidos, las ventas y la promoción de las aplicaciones digitales. Su página web permite su consulta en otros idiomas: catalán, portugués e inglés e incluye un blog donde se recogen comentarios y noticias. Echo de menos la demostración completa de alguno de sus libros digitales.

La tortuga Casiopea: libros infantiles y juveniles digitales

iPAD y Literatura Infantil

También los progresos en software y hardware están posibilitando la presencia de otros géneros que en principio se consideraron que no eran aptos para el formato electrónico, como los libros infantiles, de cocina e ilustrados, ya que la tinta electrónica no era viable para algunos formatos, pero las capacidades de las nuevas tabletas con posibilidad de crear páginas dinámicas que incluyen color, video y animaciones añaden extras que hacen que estos contenidos sean muy atractivos para el gran público.

El establecimiento de solución de formato fijo de iBookstore elimina la necesidad de reformateo de la tinta electrónica, y amplia la posibilidad de utilización en otros dispositivos móviles como el iPhone, el iPod o el iPad (160 millones de dispositivos en el mundo).  Por otra parte iBookstore está destinada a la venta de contenidos de alta calidad con imágenes, animación y vídeo.  Un buen ejemplo de todo esto es el libro de “Alicia en el país de las Maravillas” que ilustramos con estos vídeos:

iPAD y Literatura Infantil

El eBook y otras pantallas: nuevas formas, posibilidades y espacios para la lectura

Se han publicado las actas de las 18ª Jornadas de Bibliotecas Infantiles, Juveniles y Escolares del Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez de Salamanca cuyo contenido es:

• Analizar el impacto y los cambios en los lectores de estas tecnologías respecto a sus formas de leer y comprender los textos escritos.


• Reflexionar sobre las modificaciones que este y otros dispositivos de la información suponen para los espacios de lectura: adecuación de instalaciones, creación de espacios virtuales y desarrollo de nuevos servicios.


• Y perfilar propuestas que permiten a la escuela y la biblioteca tomar postura ante los desafíos presentes y futuros planteados por este nuevo contexto.

Más información en: http://www.fundaciongsr.es/publicaciones/coleccion_de_salamanca

El eBook y otras pantallas: nuevas formas, posibilidades y espacios para la lectura

V Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas

Bajo el lema "Biblioteca pública y contenidos digitales: retos y oportunidades" se celebró en Gijón los días 3 a 5 de noviembre, la 5ª edición del Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas que organiza el Ministerio de Cultura, que ya ha puesto a disposición de los internautas interesados una página donde se puede consultar y descargar toda la documentación generada por el congreso.

Bajo dicho lema se trataron tres cuestiones: la Biblioteca pública usuaria de contenidos digitales, tratándose especialmente los aspectos legales; la Biblioteca pública, proveedora de contenidos digitales: libro electrónico, redes sociales –métodos y medios de evaluación- y la Biblioteca pública, protagonista de la sociedad digital: reflexiones sobre el valor de la biblioteca pública en la sociedad digital.

A parte de las ponencias de directores de bibliotecas, documentalistas y altos cargos del ámbito de la administración cultural, también se presentaron 27 comunicaciones, que englobadas también bajo los mismos temas, nos muestran la experiencia de distintas bibliotecas en diferentes ámbitos acercándonos a la tan desigual realidad de nuestras bibliotecas públicas. Si uno se fija en la adscripción geográfica, comprobará que apenas son cuatro las comunidades autónomas presentes: Cataluña. en concreto Barcelona, País Vasco, Galicia y Andalucía, además de las aportaciones de la FGSR, y los temas más recurrentes han sido la alfabetización informacional, el uso de los blogs y el libro electrónico.

Como anécdota comentar que la experiencia de este Blog, también se presentó como comunicación, pero no pasó del segundo filtro, quizás por su corto recorrido o por ser una iniciativa individual y no estar respaldada por ninguna biblioteca.

V Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas

Los eReaders a examen

Dado que las bibliotecas públicas han comenzado a prestar lectores de libros electrónicos, no está de más que conozcamos la prestaciones que ofrecen los diferentes modelos que circulan en el mercado, para ello puede ser de gran utilidad conocer la comparativa que ha realizado la revista Personal Computer en su nº 91 entre seis eReaders: Amazon Kindle DX, Energy Sistem Book 4050 Touch, Sony PRS-600, ProStima Hanvon N-518, booq Booq y i-jpy Ketab 6. Tras su análisis, la máxima puntuación la obtiene el Kindle de Amazon, y aunque la tecnología implementada a nivel de pantalla presenta muchas similitudes -todos utilizan la tecnología e-ink-, sí existen diferencias, además se afirma que es un producto donde aún hay mucho que innovar, pues los lectores de ebooks son lentos, no funcionan bien cuando se trata de buscar en una o varias obras literarias y aún no ofrecen color.

El artículo concluye con la opinión personal de que los libros electrónicos sólo son recomendables para un uso parecido al tradicional de los libros de papel y para lectores empedernidos que desean llevar el libro encima y leerlo en cualquier lugar, pues si se busca una herramienta ultra rápida y dinámica, para ir saltando de un libro a una revista o, a un periódico, para luego realizar una búsqueda global temática en los libros y en Internet, será mejor esperar un tiempo o decidirse por otro tipo de dispositivo.

Los eReaders a examen

El eBook llega al público infantil

Dentro del nº 1 del Boletín Documenta que se ha creado como complemento informativo del "Programa Territorio Ebook, lecturas sin fin (2009-2011)" (pdf) que desarrolla la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, se reseñan tres informaciones que relacionan al e-book con los niños. La primera se refiere a la creación del Electronic Popable por la científica Jie Qi del MIT, que permite que cualquier historia infantil cobre vida en sus páginas. Además de luz permite un nivel de interacción nunca antes visto en los relatos infantiles gracias a los sonidos y a la vibración de algunas de sus piezas móviles. Un estudiado sistema de sensores, bombillas LED y circuitos integrados, animados por pequeñas baterías de litio, hacen que las plantas florezcan, el Universo se ilumine o el skyline de Nueva York resplandezca. Una idea que pretende hacer más actractivos los libros a través de la electrónica y que podría convertirse en el Kinder de los niños.

La segunda noticia nos habla del lanzamiento por Inves de un tablet para niños, el Inves Noobi 10. Se trata de un equipo ligero con pantalla rotatoria y táctil, que se puede apoyar a modo de pizarra, incorpora un Mouse Pad de panel táctil, que adicionalmente incluye dos botones de Página Adelante y Página Atrás, para facilitar la lectura de libros electrónicos y otros documentos digitales.

Y, por último, se cita la colección de libros digitales TumbleBook Library, que ya muchas bibliotecas públicas han incorporado a sus colecciones digitales online. Son libros animados con ilustraciones que hablan y enseñan a los niños a leer en inglés. Los libros de TumbleBooks se crean a partir de libros ilustrados ya existentes, a los que se les añade animaciones, sonido, música y narraciones para dar vida a un libro electrónico ilustrado que se puede leer o escuchar.

El eBook llega al público infantil

18ª Jornadas de bibliotecas infantiles, juveniles y escolares

Las 18ª Jornadas de bibliotecas infantiles, juveniles y escolares de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez se celebrarán este año los días 27, 28 y 29 de mayo de 2010 y tratan sobre: El eBook y otras pantallas: nuevas formas, posibilidades y espacios para la lectura.La irrupción en nuestro entorno cultural del dispositivo de lectura electrónica conocido como eBook está generando incertidumbres y opiniones muy diversas. Su paulatina asimilación dentro de los lugares públicos y privados de lectura (bibliotecas, centros educativos y hogares) va a cambiar, como ya lo están haciendo otros soportes electrónicos, desde la forma de entender la lectura a la fisonomía de los espacios que la contienen y divulgan.

El encuentro de este año quiere analizar este fenómeno desde la perspectiva de los actores implicados: educadores, bibliotecarios, lectores, mediadores culturales, etc., a través de sesiones enfocadas a: analizar el impacto y los cambios en los lectores de estas tecnologías respecto a sus formas de leer y comprender los textos escritos; debatir sobre las modificaciones que este y otros dispositivos de la información suponen para los espacios de lectura: adecuación de instalaciones, creación de espacios virtuales y desarrollo de nuevos servicios; perfilar propuestas que permitan a la escuela y la biblioteca tomar postura ante los desafíos presentes y futuros planteados por este nuevo contexto.

18ª Jornadas de bibliotecas infantiles, juveniles y escolares