Día Internacional de Internet Segura: 7 febrero 2012

Con motivo del Día Internacional de Internet Segura, este año se va a celebrar el I Congreso Nacional "Joven y en Red", organizado por el Centro de Seguridad en Internet para los menores en España: PROTEGELES. En dicho Congreso participarán alumnos/as miembros de los Paneles de Jóvenes.1.000 niños y adolescentes entre 11 y 16 años, provenientes de distintas Comunidades Autónomas, se reunirán para trasladar a la sociedad sus puntos de vista sobre las "relaciones que los menores establecen con Internet y las TIC", así como para plantear soluciones a la llamada brecha digital bajo el lema del día: CONECTANDO GENERACIONES. Programa

La noticia sobre este Congreso me ha permitido conocer la iniciativa "Joven y en Red":  chicos y chicas de distintas edades, entornos y formas de pensar, que han decidido organizarse para OPINAR y ACTUAR, utilizando especialmente las posibilidades que ofrece Internet. Quieren hacer oír su voz como jóvenes, sus opiniones y sus propuestas sobre temas muy concretos, seindo conscientes de que juntos pueden llegar mejor a toda la sociedad.

También remito a la presentación que realicé en mi Biblioteca Pública: "Internet y los menores: lo que los padres deben saber", ya que puede ser de utilidad para alguna actividad relacionada con este día.

Día Internacional de Internet Segura: 7 febrero 2012

Internet como fuente de información en la vida cotidiana de los jóvenes españoles

En este artículo del Profesional de la Información Jordi Sánchez-Navarro y Daniel Aranda muestran y discuten datos cuantitativos obtenidos mediante una encuesta dirigida a población española de entre 12 y 18 años, así como observaciones cualitativas de diversos grupos de discusión, sobre el uso de internet como medio de obtención de información útil para la vida cotidiana, que se desarrolla en dos ámbitos: el ocio y la educación formal. Los datos nos muestran una juventud que utiliza internet en entornos informales y privados y en menor medida en espacios educativos formales. Para este grupo de población, la Red se utiliza y merece ser explorada en la medida en que la información que se encuentra es útil para la sociabilidad y el ocio, mientras que sus beneficios en los estudios se dan por supuestos. Por último se destaca que los jóvenes desarrollan sus propias habilidades para la evaluación de la información.

Internet como fuente de información en la vida cotidiana de los jóvenes españoles

Día de Internet Segura

El 8 de febrero se celebra el Día Internacional de Internet Segura (SID, en sus siglas en inglés), un evento que tiene lugar en el segundo mes de cada año y que nació con el objetivo de promover en todo el mundo un uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías, especialmente entre los menores y los jóvenes.

La cita está promovida por la Comisión Europea y está organizada por Insafe, la Red Europea por un Internet Seguro, y, en España, por la asociación Protégeles. El pasado año, el Día internacional de Internet Seguro se celebró en más de 60 países de todo el mundo y abordó el tema de la prevención de la difusión de imágenes y contenidos inapropiados en Internet por parte de los menores.

Las actividades de promoción de un uso seguro de la Red organizadas con motivo de este día quieren concienciar tanto a los menores como a sus padres y educadores. Además, se han realizado campañas de comunicación e informativas dirigidas a los medios de comunicación. Destacamos la iniciativa de la página Chaval.es que pretende ayudar a padres y educadores con un diccionario con los términos técnicos más comunes y un Decálogo sobre el buen uso de Internet con diversos consejos prácticos.

Día de Internet Segura

Internet y los menores: lo que los padres deben saber

Una de las carencias más importantes en las familias a la hora de educar y formar en el uso correcto de las TICs a los menores, es que los niños pasan el doble de tiempo conectados a Internet de lo que confiesan a sus progenitores y los padres reconocen no saber lo que hacen sus hijos mientras están conectados. Ante esta deficiencia, la Biblioteca Pública Latina organizó esta charla con el objeto de informar a los padres sobre los riesgos que hay que conocer y aprender a prevenir. Se mostraron, además, instrumentos de control que pueden utilizar los padres y se sugirieron webs para que los menores naveguen de forma más segura, así como otras que sirven de orientación para sus tutores legales.

Internet y los menores

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Internet y los menores: lo que los padres deben saber

Libros y bibliotecas en el día de Internet, 17 mayo

La comunidad internauta liderada por la Asociación de usuarios de Internet (AUI) desde el 17 de mayo de 2006 convoca el "Día de Internet" en España para promocionar el uso de la red y la Sociedad de la Información. El objetivo de la celebración del "Día de Internet" es promover el uso de esta vía de comunicación entre quienes "no están conectados", mediante un papel más activo en esa tarea de convencer por parte de las personas más cercanas a aquéllas y que por el contrario sí acceden habitualmente a Internet, como son la familia, la escuela o la Universidad.

Desde el campo del libro y las bibliotecas se han sumado a dicha conmemoración con dos iniciativas: una procedente del Servico de Orientación a la Lectura con una Selección de libros para niños, que llevan implícito o explícitamente el tema de Internet, y otra, la que la Biblioteca Pública de Huelva lleva realizando desde hace varios años, con la sacada de “ordenadores a la calle”, en medio de la vía pública. Ofreciendo a cualquier ciudadano que pase por el lugar la posibilidad de navegar y conocer las ventajas que ofrecen las denominadas autopistas de la información. Junto a los ordenadores, se dispondrán una serie de expositores móviles, en los que se ofrecerá una selección de los títulos que, sobre Internet y nuevas tecnologías, la biblioteca ofrece entre sus fondos y que pueden llevarse en préstamo domiciliario.

En este día quisiera recordar y dar a conocer el trabajo, muchas veces siliencioso, que desde las Bibliotecas Públicas se está haciendo para alfabetizar en el mundo de Internet a aquellos colectivos que no tienen otra posibilidad de adiestrarse y de acceder a Internet más que desde el ámbito de la Biblioteca Pública: inmigrantes, tercera edad y mujeres. Labor que muchas veces se hace con muy pocos medios y mucho voluntarismo por parte de los bibliotecarios.

Igualmente quisiera reflexionar sobre la función que debería asumir la Biblioteca Pública, en cooperación con la biblioteca escolar, en la formación del colectivo infantil en el uso de los recursos informativos disponibles en Internet, desde los presupuestos de la llamada Alfabetización Informacional, es decir, la capacidad de saber cuándo y por qué necesitas información, dónde encontrarla, y cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética, y que se considera un prerrequisito para participar eficazmente en la Sociedad de la Información y es parte de los derechos básicos de la Humanidad para un aprendizaje de por vida.

Libros y bibliotecas en el día de Internet, 17 mayo