Conferència inaugural. A càrrec de Clara Eslava, coordinadora i coautora del llibre Territorios de la infància.
viernes, 26 de diciembre de 2014
Jornada: Els espais per a Infants i Joves a les Biblioteques
Conferència inaugural. A càrrec de Clara Eslava, coordinadora i coautora del llibre Territorios de la infància.
miércoles, 26 de noviembre de 2014
Las Bibliotecas Municipales y la Animación a la Lectura como Estrategia para el Desarrollo Educativo y Cultural
En esta ocasión, y con motivo del 15 Aniversario de la Campaña de Animación a la Lectura María Moliner, los temas elegidos para el VII Encuentro entre Entidades Locales girarán en torno a experiencias que desde los ámbitos más variados se vienen realizando con éxito desde hace años, especialmente desde las Bibliotecas Públicas Municipales.
Lugar: Madrid, 1 y 2 de diciembre de 2014
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Las Bibliotecas Municipales y la Animación a la Lectura como Estrategia para el Desarrollo Educativo y Cultural
jueves, 17 de octubre de 2013
V Encuentro de Bibliotecas y Municipio: Bibliotecas públicas cooperación bibliotecas escolares
Cinco fueron los proyectos presentados, pero el más destacable, sin desdeñar los demás, es el del municipio zaragozano La Puebla de Alfindén, que a través del Plan de Fomento de la Lectura de la Biblioteca Pública implicó a todos los centros docentes, a las AMPAS y a los servicios sociales.
Proyecto sostenible y duradero en el tiempo que ha logrado que la lectura forme parte de la actividad diaria además de colaborar con otros proyectos municipales. Sus logros, fruto de la cooperación y la racionalización, han sido la creación de un catálogo colectivo con todas las bibliotecas, base de la red local bibliotecaria; la centralización de los procesos técnicos y las adquisiciones en la Biblioteca Municipal; la formación de usuarios a todos los niveles; la extensión bibliotecaria a través de puntos móviles de lectura; o unas actividades consensuadas y evaluadas por todos los agentes implicados. Los resultados: ha aumentado en un 15% el número de socios de las bibliotecas y un 25% el de préstamo de documentos (libros, DVD, etc.).
En la exposición de este proyecto se vio la buena armonía entre las autoridades municipales, el personal bibliotecario y los docentes de los centros escolares, así como el convencimiento de los beneficios que este plan aporta a todos los ciudadanos. Sus resultados nos muestran que no hacen falta muchos recursos humanos y económicos, sino voluntad política y profesional, además de continuidad, para obtener unos resultados más que aceptables.
Para acceder al resto de proyectos y experiencias podemos hacerlo a través del mapa de la página del Encuentro.
V Encuentro de Bibliotecas y Municipio: Bibliotecas públicas cooperación bibliotecas escolares
miércoles, 14 de diciembre de 2011
Premios María Moliner 2011 de animación a la lectura
- Junt@s construimos la biblioteca, junt@s construimos el mundo (Tuéjar): pdf
- La lectura no levanta muros: 5ª edición salón del libro (Pozoblanco): pdf
- Lecturas refrescantes (Oleiros): pdf
De los tres proyectos citados anteriormente, quisiera hacer una mención especial a la iniciativa "Salón del libro" de las concejalías de cultura y biblioteca de Pozoblanco, al dedicar sus esfuerzos a potenciar los hábitos de lectura en familia. La 5ª edición, que ha sido la premiada, ha tenido por finalidad trasladar valores de solidaridad y respecto a través de los diferentes mundos y la diversidad que ofrecen los libros. De ahí, que en su esfuerzo por poner de relieve la importancia de la lectura y de la apertura que ésta conlleva, además de su contribución a la diversidad, el eslogan elegido para esta edición fue el de “La lectura no levanta muros”.
Premios María Moliner 2011 de animación a la lectura
miércoles, 23 de noviembre de 2011
Sin libros no hay revolución
Después de mucho tiempo, dedicación e ilusión, un grupo de jóvenes ligados al moviento 15 M, han logrado acondicionar Bibliosol, la Biblioteca de Acampada Sol (Madrid), que surgió gracias a las aportaciones de muchísimas personas, y que ahora está ubicada en el CSOA Casablanca, en la Calle Santa Isabel, 23 (Metro Antón Martín). para que todas las personas que lo deseen puedan disfrutarla. Abrirá sus puertas el próximo viernes 25 de noviembre a partir de las 19 horas. Y desde aquí queremos contrubuir a difundir esta iniciativa de biblioteca pública y popular, abierta a todos, independiente de cualquier administración pública.
Sin libros no hay revolución
martes, 25 de octubre de 2011
24 octubre Día Internacional de la Biblioteca
Recuerdo que una vez me contaron una historia preciosa.Trataba sobre una persona que llevaba a cuestas una biblioteca. Con su fardo cargado de libros iba a todos aquellos lugares a los que solo había llegado la pobreza, los desastres o las guerras. Repartía libros entre los jóvenes y los niños, y entre los más mayores. Y se quedaba una temporada para que todos tuvieran tiempo de leer sus historias. Así los niños podían soñar con patas de palo y polvo de hadas, alas de mosca y agua de luna; los jóvenes con amores y desamores, con cometas en el aire; los mayores, con otros cielos, otras vidas, otras tierras, con el frágil hilo que une los sueños a la esperanza.Qué hermosa idea la de poder llegar con una biblioteca a todas partes. Una biblioteca ambulante. Porque una biblioteca se puede llevar en una maleta, en una bicicleta, en unas alforjas o en el fondo del zurrón. Incluso ahora, con los tiempos que corren, hasta en la palma de la mano. O en el bolsillo del pantalón. Qué bella idea la de transportar tu propia biblioteca, y acceder a su contenido bajo la sombra de una encina.
24 octubre Día Internacional de la Biblioteca
miércoles, 30 de marzo de 2011
V Jornadas aragonesas de bibliotecas, lectura y escritura

V Jornadas aragonesas de bibliotecas, lectura y escritura
viernes, 10 de diciembre de 2010
Presentación del libro "La biblioteca pública frente a la recesión"

La presente obra es el resultado de unas jornadas celebradas el pasado mes de febrero en la Biblioteca Regional de Murcia en las que se compartieron diversas experiencias, nacionales e internacionales, sobre el papel de la biblioteca como centro de formación para el ciudadano a lo largo de la vida, así como del apoyo que presta a los sectores más desfavorecidos de la sociedad en una época de crisis económica como la actual.
Fruto de aquellas jornadas fue la llamada Declaración de Murcia sobre la acción social y educativa de las bibliotecas públicas en tiempo de crisis. Se trata de un decálogo sobre la responsabilidad, los retos y las oportunidades de los centros ante la recesión económica que se incluye en el anexo de la obra.
Presentación del libro "La biblioteca pública frente a la recesión"
lunes, 15 de noviembre de 2010
V Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas
V Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas
sábado, 2 de octubre de 2010
LIBER 2010
Entre el 29 de septiembre y el 1 de octubre ha tenido lugar la XVIII Feria Liber. Este año le ha tocado el turno a Barcelona, con la presencia de 700 editoriales procedentes de 14 países y con Puerto Rico como país invitado. De entre las más de 50 actividades que se han organizado, dedicadas fundamentalmente al mundo de la industria editorial, han tenido también cabida algunas relativas a la Biblioteca Pública y al libro infantil: - Apuestas a favor de la lectura. Nuevas prácticas de captación de lectores en las bibliotecas
- Modelo de negocio en libro electrónico para bibliotecas
- Plataforma de préstamo de libros electrónicos para bibliotecas públicas
- La Biblioteca Pública en otros espacios
- Cánones de literatura infantil y juvenil iberoamericana: 600 libros recomendados para leer en la escuela.
- Panorámica de la literatura infantil en Puerto Rico
LIBER 2010
jueves, 29 de julio de 2010
Presencia en la web de las bibliotecas infantiles españolas
Este artículo, inédito, es el primero con el que quiero abrir la Sección de Temas del Blog. Esta pequeña aportación parte del análisis de las bibliotecas, cuyas webs han dado visibilidad a su sección infantil/juvenil. Tras una enumeración por adscripción administrativa, he analizado sus contenidos y he querido dar a conocer las prestaciones del gestor de sedes web (manual de uso en pdf, 3,34 Mb) que el Ministerio de Cultura ha creado ex profeso, ya que es el utilizado en la mayoría de las webs, y a continuación he citado las experiencias más destacables, dando una mayor extensión al proyecto de biblioteca virtual Chilias de la red de bibliotecas de la Diputación de Barcelona y, por último, enumero algunas conclusiones, sugerencias y reflexiones personales con las que quisiera invitar a la participación.Presencia en la web de las bibliotecas infantiles españolas
domingo, 20 de junio de 2010
La web 2.0 en las Bibliotecas Públicas y Escolares españolas
La web 2.0 en las Bibliotecas Públicas y Escolares españolas
lunes, 14 de junio de 2010
La literatura infantil y juvenil nórdica en la Feria del Libro de Madrid
Con motivo de la participación de los países nórdicos como invitados en la 69 edición de la Feria del Libro de Madrid se han realizado, tanto actividades para niños como varios encuentros en los que han participado escritores y políticos de estos paíse. Mats Berggren, escritor y miembro del jurado del premio ALMA habló de la singularidad de la producción nórdica que arrancó con Pippi Calzaslargas, el personaje de Astrid Lindgren y junto a ella otros escritores e ilustradores rompieron con el moralismo de aquel entonces y se centraron en el desarrollo de la emoción de los niños. En los años 50 y 60, ya se escribía sobre delincuentes y drogas; en los 60 y 70, los contenidos políticos invadieron las páginas de los libros infantiles y a partir de los años 80, la nueva generación de escritores e ilustradores empiezan a plantear los temas de homosexualidad y de racismo, la inmigración, la muerte o el alcohol. Al mismo tiempo, surge un cambio de actitud en la redacción misma de los contenidos y los textos se escriben pensando en la comprensión de los más pequeños con frases incompletas, onomatopeyas,…
Del valor artístico en la literatura infantil en Noruega habló Kristin Ørjasæter, directora del Instituto Noruego del Libro Infantil quién señaló que la política cultural noruega contempla la literatura infantil no sólo desde el punto de vista comercial sino considerando el valor y la calidad artística de sus producciones. La producción actual es un diálogo (tanto entre tendencias y técnicas, como entre texto e imágenes) y una de las tendencias claras del sector es la publicación también para los padres para que puedan leer en voz alta los textos.
En Finlandia los ilustradores y creadores de cuentos son respetados por su capacidad de transmitir a los niños la pasión por la ficción y la práctica del estímulo de la imaginación. Trabajan en equipo y aún siendo muy osados en sus planteamientos los editores apuestan por ellos.
que llegarán a ser, sino por lo que son y de ahí se deduce un modo de entender la organización social y familiar, la educación y la propia literatura infantil. Una sociedad que ha encontrado en su apuesta por la lectura y la literatura un modo de conectarse con lo más luminoso del ser humano, la capacidad de crear, de inventar otras realidades interiores y de colocar a sus ciudadanos a la cabeza de los países más desarrollados socialmente y más lectores.Y para dar a conocer los autores que cuentan con obras traducidas en España y difundir su gran riqueza de personajes, mitos y lugares mágicos se ha elaborado la guía "Al calor de los libros".
La literatura infantil y juvenil nórdica en la Feria del Libro de Madrid
viernes, 21 de mayo de 2010
Bibliotecas públicas europeas: experiencias para conocer
venil con un diseño muy atractivo y moderno que incluye apartados como una buena seleccion de links, comentarios de libros por los usuarios, 40 años de los premios de la Feria de Bolonia para niños, exposicones, publicaciones o Aringa, instrumento alternativo al catálogo de la biblioteca que permite buscar libros de narrativa para adolescentes haciendo una búsqueda por argumentos.The Magic Boxes consiste en desarrollar un rincón diseñado para niños y dotado de un mobiliario especial donde se realizan talleres de robótica, cuentacuentos, juegos en 3D, escultura, teatro y música- organizados por bibliotecarios, profesores, artistas, voluntarios y especialistas en educación que tienen por finalidad promover la lectura, la creatividad y el desarollo de habilidades digitales entre los niños de forma colaborativa. Ver presentación.
Bibliotecas públicas europeas: experiencias para conocer






